суббота, 28 марта 2015 г.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ: «ЦИРК»

-    организовать посещение цирка, контактного зоопарка;
-    организовать рассматривание иллюстраций, картинок о цирке;
-    побеседовать о правилах поведения в цирке и театре;
-  осуществить подборку фотографий и создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;

-    порисовать животных, в том числе фантастических;

- познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;

-    обсудить атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации;
-    побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;
-    организовать инсценировку знакомых сказок;
-   
изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афиши, атрибуты для сказок.


 

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ОПЕРАЦИЯ ПО ПДД "ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ"

БЫЛА ПРОВЕДЕНА ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА "АССОЦИАЦИИ" (26.03.15)




БЫЛА ПРОВЕДЕНА СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА "ВОДИТЕЛИ И ПЕШЕХОДЫ" (27.03.2015)




суббота, 21 марта 2015 г.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ: «ВЕСНА ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ»

-      организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-      привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-      наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
-      использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-      обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
-      почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
-      поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;
-      поиграть в игры на развитие воображения: «Чудесный мешочек»,
-      привлекать к работе с неоформленным и природным материалом (выполнить совместно с детьми из природного и неоформленного материала скворечник или кормушку для птиц и повесить возле дома);
-      прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен;
-      организовать посещение музея (выставки, галереи);
-      обсудить вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;
-      привлекать ребёнка к сезонной работе на садовом участке;
-      почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
-      привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

суббота, 14 марта 2015 г.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
 ПО ТЕМЕ: «БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ ХОТИМ»

- оформить с ребенком семейную газету «Если хочешь быть здоров…» (спорт, питание, витамины);
- рассмотреть картинки изображающие врачей, рассказать на что направлена их деятельность;
- оформить проект «Презентация витаминного салата (коктейля)»;
- принять участие в фотоконкурсе «Я здоровье берегу»;
- чтение «Про маленького поросенка Плюха» (Э. Аттли);
- оформить «книжки-малютки» о здоровье;
- побеседовать о здоровом образе жизни в семье «Береги зубы»;
- оформить коллекцию «Полезные для здоровья продукты»;
- посмотреть с ребенком мультфильм «Ох и Ах», провести беседу по просмотренным мультфильмам;
- знакомить ребенка с пословицами и поговорками о ЗОЖ;
- подготовить рисунки к участию в конкурсе «Мама, папа, я – здоровая семья»;
- побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах;
- разучить упражнения дыхательной гимнастики;
- побеседовать с ребёнком на темы: «Спортивные тренировки», «Что может случиться если…», «Как стать Геркулесом»;
- посетить с ребенком спортивные мероприятия в городе;

- побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины».




воскресенье, 8 марта 2015 г.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ:
 «МИРОМ ПРАВИТ ДОБРОТА»
          - прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский), выяснить, почему же автор назвал маму хитрой;
-   нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;
- предложить родителям сочинить вместе с детьми небольшие рассказы   доброте, добрых поступках;
-     ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;
- понаблюдать за поведением малыша в общественных местах;
-        наблюдение с детьми за праздничным салютом;
- совместно составить рассказ: «О чем рассказал семейный альбом», «Юмор в коротких штанишках (по детским семейным фотографиям;
     - прочитать рассказ «Затейники» (Н. Носов);
  -  прочитать стихотворение С. Михалкова «Сила воли» (обсудить, как ребёнок понимает выражение «сила воли»);         
    - оформить «книжки-малютки» о добрых делах;
   - беседа с детьми о правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья;
 - Индивидуальное задание: подготовить материал для презентации семьи «Семейное хобби»;
  - дидактические игры: «Ты должен знать своё тело»; «Если случится с кем-то беда, помощь сумею я вызвать всегда», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»;
  - внесение вклада в книгу полезных рецептов «Домашнее меню»;
   - чтение детям В. Драгунского «Друг детства».

05.03.2015 г. БЫЛ ПРОВЕДЕН УТРЕННИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ 8 МАРТА